学联拥久悠久的学习合作的历史。自学联成立之初。我们就期待着建立学习互助制度。每周线上会议的胜利开创首次为学习合作推开帷幕。在上学期进行了线上自习室的试点，其被证明具备可行性。本学期线上会议进一步巩固发展。突破单一政治讨论与组织建设的局限，将会议内容拓展至学习领域。伟大的禁烟运动直接助推周期性线下区部会议提前建立，进而提出了基于每周区部会议政治挂帅的每周“计划学习”思路。其丰富了学习互助的内涵，更为政治教育、思想改造提供了切实的方案。网站建设的推进与重组计划建立的新群则也为学习合作社的开展奠定了物质基础。现在，我们拥有着学联历史上最充分的条件去推进学习合作社运动！
学习合作社运动的主要矛盾，本质上是学联建设（革命事业）同学习之间矛盾，同个人生活之间的矛盾。长期以来学联内部的主流思想认为学联工作会耽误学习的时间，是阻碍学习。这一思想的集中体现在学联四大对于高三学期（本学期）的判断上。会上的主流观点认为面对高三的学习压力学联只得停摆，依靠高二部分堪堪维持。在那时谁又能想到学联短短三个月竟取得了远超过去两年的成就呢？这证明了我一以贯之的观点，学联产生于学习而高于学习，又反过来促进学习。
注意：以下经验仅对于文科学习已被实践证实完全有效，理科学习还待实践验证。
问题研讨是学习合作社呈而易见的功能。马列毛主义新学联所领导的学习合作社的显著优势在于在完成应试答题的基础上，摧毁资本主义将阶级矛盾转嫁到教育、只筛选不培养、学生成为分数附属的奴化，开展真正解放思想，追求真理的研讨，让学生重新成为学习的主体，以追求学联纲领追求的学习上的解放。这就意味着在实践上富有耐心，培养我们对于知识本身的兴趣与热爱。而在形式上面研讨会摆脱传统单对单式地问问题，这不仅过程上可以吸收多人的智慧，而且结果上由于公开讨论具有一定的知识普及作用。这种讨论跨越了选科，年级等限制，直接作用于知识本身。我们老师认为，通过教会别人才能把问题完全掌握，实现教学相长。我们就是要沿用这种方法。可能还会有同学称，这样的讨论问题仅在宏观上是进步的，而在个人高考应试上是低效的，过于“理想化”。可我们又为什么认为违背人的认识规律去死记硬背是符合现实的呢？学联不是发明了什么学习方法而仅是顺应学习自身所固有规律。最短的捷径就是绕远路。教材不过是对多彩的现实世界一部分的描述，我们又怎么能脱离普遍联系去僵化地学习呢？学习真正优秀的人无不是既有知识，又有成绩的。我见过有同学只会从教材上，试卷上学习历史，结果面对多变的试题始终出不了分，有的同学历史成绩很高，却能说是俄罗斯是社会主义国家，普鲁士在不在欧洲之类的奇谈怪论。这样的学习哪怕是面对现在日益困难的高考都力不从心了，为何不去回归真正的学习呢？
学习合作社还可以分享学习经验、知识体系，甚至是感到有所收获的很小的知识点。各班各校教学进度不同，教学方法也不同，新学联还能打破各地教育资源壁垒。此外，相较于个人独自的学习和依赖他人，老师、学校包办的提纲，合作社分享既是一种新的学习动因，又是在对比总结中培养自主学习的能力。在独立自主的学习中反复检验自己的认识，发掘符合自身实际特殊的学习方法，这就是人认识的客观规律。更进一步地讲，阻碍我们学习和成绩进步的，更多的是学习时间与质量的缺乏而不是技巧上的落后。网上有一则笑话，说中国教育是全世界最成功的，因为它让每个学生天天想哲学家一样思考活着的意义，资产阶级教育是多么催促人对学习的动力和乐趣啊！当我们的学习和工作融入集体之中，我们的享有的将不仅是个人学习的满足感，更有分享的幸福感。集体的鼓励和支持也会提供正向反馈，推动个人学习进一步发展。
同样的逻辑，“计划学习”则是对小资产阶级的自由散漫习气的斗争尝试。“计划学习”正处在早期探索阶段。截止到今天的会议实践还没有开展和证明“计划学习”对于学习的促进，但已经证明了会议计划对于个人作风优秀地改造作用。我曾看到一个学习理论，其中讲到我们基本都有学习的强大动力，也具备相应的能力，之所以不能自律，原因在于缺少一个“契机”。因为不能快速切换状态所以拖延。基于每周会议的“计划学习”就是想提供这样一个推动力。因此“计划学习”强调个人自主制定，自我监督，会上总结，反对事无具细的计划。
从上的一切措施共同在联内营造了崇尚学习的氛围。这正是部分同学极缺乏的学习环境。集体和环境对学习的促进作用是巨大的。例如四十一区部刚刚成立时，形成一股政治讨论学习的热潮。在这样的氛围下，遇到问题，自发的就会去查资料、读书，我们一有时间就交流想法，简直无时不刻都在思考、学习。这完全不需要任何的自律，监督，真正做到了手机电脑仅利用来学习。一旦学习合作社持续的推进下去，学习，将会成为一种理所应当生活方式，其本身就是一种乐趣。这就是纲领中所描述的由低级趣味走向高级趣味的过程。
开展学习合作社运动，是一项开拓性的壮举，它首先就能逐步解决长期困扰学联的活跃不足问题，更是为学联的组织生活、政治生活填充血肉。学习合作社的道路必然困难重重，我们要树立信心，团结起来，共同努力，一定能够排除万难，达到胜利的目的。
四十一区部
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关于开展学习合作社运动的决定(未完成) -
学联成立第33周月总结 -
学联成立第33周月总结同志们！今天是学联成立第33周月2023.2.21—2025.11.21
在此，我简单回顾过去一个月的发展 。
禁 烟运动二阶段的失败大大推动了学联发展的速度 。每周线下区部会议在这一个月得到了胜利巩固，组织力再上一个台阶 。义务劳动的重新开展得到了广泛的欢迎，不同于上一个学期我的孤军奋战，这一次，其真正的成为了一种号召，开始扩大成为了全学联范围 。上一个月，我们还迎接期中考试，以此为机会，学联正式决定开展期盼已久的学习合作社运动 ，这运动的作用和意义比禁烟运动还要重要，相较于禁烟运动，在学联都无法做到统一，学习合作社运动如果能胜利，高中阶段的学联就可以称之为发展成熟了 。
在三大运动之外，依然有两位新成员的加入，理论思想的继续传播和网站的持续推进，以及重组计划下新建的QQ群与微信群等诸多放过去足以大书特书的成就。
我没想到我能够继续的用这一段老话来描述过这一个月的发展，“在过去的一个月，我们所取得的成就比在此之前的所有时间加起来还要大”。
本月的发展承上启下，一定会被学联历史所铭记 -
粉笔被断头了 -
烤列巴（黑面包）有感 -
来自智能的批判 -
我班拖把长蘑菇了！ -
学联成立第32个周月总结昨天，是学联成立第32个周月。
在过去的一个月中，无需再多谈什么意大利的总罢工，诺贝尔奖的颁发之类的外部形势了，在学联自身就发生了翻天覆地的变化。不皇多让地说，我们用一个月的时间超额完成了整个高三的预期任务。
尽管作为学联第一次领导的运动，禁烟运动出现了各种各样的问题和错误，但这同样极大的扩充了学联的实践经验。在禁烟运动的影响下，学联组织再次取得重大突破，成功的开创了线下的每周会议，为新的发展开辟了无限可能。 -
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喜讯：四十一区部会议成功开创，翻开学联历史新篇章！
